符合SDG3研究人员:PabloGaitán-Rossi

PabloGaitán-Rossi是墨西哥城伊比利亚·伊伯利亚州大学的卫生研究员。他的研究侧重于健康股权,福祉和社会政策。他的学术兴趣是粮食不安全;精神健康;和产妇健康和早期儿童发展。

欢迎来到我们的会见SDG3研究员博客收藏。我们正在采访一系列在不同领域工作的学者和实践者,以实现可持续发展目标3:确保健康的生命,促进所有年龄段的福祉。这里您可以在该集合中找到其他帖子,这些帖子按标签“0”分组SDG3研究人员'。


我是一个对健康的社会决定因素感兴趣的研究员。我花了一段时间才确定这是我想贡献的领域。传统学科在解决我们迫切需要集体解决的复杂健康问题方面受到了一定的限制。我开始学习心理学,然后获得了社会学硕士学位,并获得了社会福利博士学位,在那里我对公共卫生产生了强烈的兴趣。在这个交叉点上,我发现了学术研究对于提高人的素质是多么重要´他生活在多个维度中。

蔑视传统学术界的研究团队是那些真正创新和应用研究的团队。

在不同学科之间横向移动在开始时需要额外的工作,但事实证明这是一种优势,尤其是在与不同的研究团队合作时。如今,我经常发现自己是一个同事,他们在研究中挑战传统的学术界限,不喜欢被禁锢在狭窄的学术领域。我相信这些团队正在进行真正的创新和应用研究。在中低收入国家实现卫生公平成为我的目标,我从一开始就为之奋斗举行- 一个跨学科研究所,专注于墨西哥城伊比利亚岛伊比利亚伊伯利亚岛的股权。

左:帕伦克,恰帕斯。人们在初级保健中心预约。这是Prospera Digital培训课程的环境 - 移动健康试点干预,以解决母婴健康和发展。右:普韦布拉省苏格兰省Prospera Digital的培训课程邀请。照片信用:Renata Gerdes

我目前关注Covid-19大流行如何引人注目的LMIC,有可能回溯我们迈向健康状况的缓慢进展。

我一个人做不了这项工作。当我在波士顿学院攻读博士学位时,Jim Lubben教授帮助我理解了基本的研究方法,并致力于在我们的研究中采用高质量的方法。在EQUIDE,Mireya Vilar Compte博士教我如何进行研究和交流研究结果——数百个小时的时间定义了我们的研究结果告诉我们的故事。最近,拉斐尔教授érez Escamilla向我展示了我们的研究如何通过影响卫生政策来产生巨大的发病率。一个村庄要推进一项研究议程。

让´我们不要忘记COVID-19大流行的其他相关后果,尤其是与精神健康有关的后果。

我的工作——我们的工作——在几个方面一直与SDG3密切相关。我现在关心的是COVID-19大流行是如何影响LMICs的。如此严重的危机证明了以前的结构性缺陷——如资金不足和支离破碎的卫生系统——并有可能使缓慢增长的经济倒退进步我们正在进入高质量的基本保健服务(SDG 3.8)。

我最近共同编辑了一个特别的收藏品拉丁美洲和加勒比地区健康和卫生系统的不公平国际健康股权杂志。该系列清楚地表明该地区已经面临的许多挑战。然而,我们开始看到如何与Covid-19流行发挥作用的令人担忧的发现,产妇死亡人数正在增加对LMICs的影响更为严重。

让我们不要忘记其他相互关联的后果,特别是心理健康(SDG 3.4)。与其他国家一样,与大流行前水平相比,我们确定了一个众所周知的高度普遍性焦虑抑郁集中在低收入家庭的墨西哥。重要的是与粮食不安全有关(SDG 2.1)以及其他应对策略,如获取债务。

伊西巴布,尤卡坦。“Huerto de Traspatio” - 一种旨在减少家庭粮食不安全的食品园。该计划是“Haciendas del Mundo Maya”的核心特征,这是一个非政府组织的“Haciendas del Mundo Maya”的核心特征,其使命是改善收入,住房,健康,营养和社会情感技能。照片信用:Renata Gerdes

我们的调查结果强调了社会保护计划在健康和经济危机期间的重要性。而且,他们用作更严重后果的警告信号,作为经济困难中的人们的预期增加(SDG 3.4)。

Tixcacaltuyub,Yucatán。手工制作使我的玛雅妇女成为“Taller Maya”的一部分,是非政府组织“Haciendas del Mundo Maya”的主动性。照片信用:Renata Gerdes

在不确定时期进行这种类型的研究是特别困难的,因为该地区需要加强其预警和监测系统来处理灾害(SDG 3.D)。由联合国儿童基金会 - 墨西哥提供资金,我们及时聚集在一起重点健康和社会指标通过基于严格的概率样本设计的移动电话调查。出版媒体中的数据集和结果展示帮助推动社会保护政策议程,并促进了划界受众的认识。

我相信,我们的工作将成为改善低收入国家对未来危机的准备和能力的先例(SDG 3.d)。我希望这项研究能启发学生们采取大胆的措施来解决我们这个时代的紧迫问题。


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